近日,自治區(qū)教育廳辦公室印發(fā)《關于公布2024年自治區(qū)級普通本科高?;鶎咏虒W組織名單的通知》,我校風景園林專業(yè)教研室等13個基層教學組織成功入選。這是我校繼獲批3個自治區(qū)級課程思政示范基層教學組織和8個自治區(qū)級虛擬教研室后又一基層教學組織建設成果,充分體現(xiàn)了學校在專業(yè)建設、課程(群)建設和教育教學研究等方面的不懈努力和深入實踐。
加強基層教學組織建設,全面提高教師的教書育人能力,是推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求和重要支撐。近年來,學校堅持以立德樹人為根本任務,以提高人才培養(yǎng)能力為核心,不斷深化基層教學組織建設,定期開展聽課評課、教學競賽、教學工作坊等線上線下活動,推動形成協(xié)作互助、氛圍融洽、開放共享的基層教學組織文化環(huán)境。下一步,學校將持續(xù)優(yōu)化教學資源配置,推動人工智能賦能行動,探索構(gòu)建開放多元的基層教學組織新生態(tài);充分發(fā)揮基層教學組織在課程體系和教學內(nèi)容更新、教學方法改革、教學學術(shù)創(chuàng)新和文化傳承等方面的基礎性作用,營造重視教學、熱愛教學、研究教學的良好氛圍,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

我校2024年自治區(qū)級普通本科高?;鶎咏虒W組織名單
(一審:覃月彎;二審:聶瑾芳;三審:康志強)