編者按:自第三次黨代會召開以來,桂林理工大學(xué)黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神以及黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),在黨的建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、國際交流合作等方面取得了一系列標(biāo)志性成果和突破性進(jìn)展,辦學(xué)實力不斷增強(qiáng),社會影響力持續(xù)提升。在學(xué)校第四次黨代會即將召開之際,黨委宣傳部特推出【奮進(jìn)新征程 建功新時代】發(fā)展成就巡禮系列報道,系統(tǒng)展示近年來學(xué)校改革發(fā)展成果與寶貴經(jīng)驗,鼓舞全體桂工人堅定信心、昂揚斗志,共同譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
2019年以來,黨委教師工作部(人事處、人才辦)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育和人才工作的重要論述,在學(xué)校黨委、行政的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,深入實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,以提升人才隊伍建設(shè)水平為核心,以深化人事綜合體制改革為動力,多措并舉、多維發(fā)力,以銳意進(jìn)取的精神姿態(tài),將主動擔(dān)當(dāng)、積極作為貫穿干事創(chuàng)業(yè)的全過程,不斷推動人事人才工作再上新臺階、再開新局面。
打好“組合拳”,人才隊伍建設(shè)實現(xiàn)新突破
堅持黨管人才,強(qiáng)化頂層設(shè)計與系統(tǒng)謀劃,健全人才隊伍建設(shè)規(guī)劃,推動構(gòu)建“1+6+N”人才政策體系,創(chuàng)新實施“人才十條”“人才服務(wù)專員”等舉措,配套出臺30余項人才制度,人才工作制度體系更加健全;堅持精準(zhǔn)引才,實施“一院一策”,細(xì)化引才需求和目標(biāo)任務(wù),更加注重拔尖人才和急需緊缺人才精準(zhǔn)引進(jìn);堅持科學(xué)育才,實施人才隊伍建設(shè)“六大計劃”,出臺支持海內(nèi)外人才依托我校申報國家級人才項目的支持政策,強(qiáng)化有組織的人才培育,為各類人才量身定制“成長套餐”;加強(qiáng)博士后隊伍建設(shè),建立博士后與師資隊伍一體設(shè)計、統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制,發(fā)揮博士后科研創(chuàng)新生力軍和人才隊伍蓄水池作用。2019年以來引進(jìn)博士、高級職稱332人,新增國家級人才12人次(同比增長120%)、省部級人才173人次,首次培育長江學(xué)者特聘教授1人,實現(xiàn)歷史新突破,培育全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個;新增“材料科學(xué)與工程”博士后科研流動站,實現(xiàn)博士點學(xué)科全覆蓋;學(xué)校人才工作連續(xù)四年在全區(qū)高校人才工作目標(biāo)年度考核中榮獲“優(yōu)秀”等次,“人才高地”集聚效應(yīng)有力彰顯。

召開學(xué)校黨委人才工作會議

召開高層次人才迎新座談會

學(xué)校關(guān)鍵金屬成礦理論與勘查技術(shù)團(tuán)隊榮獲全國高校黃大年式教師團(tuán)隊

學(xué)校地球科學(xué)學(xué)院榮獲2024年“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽稱號

學(xué)校獲批材料科學(xué)與工程博士后科研流動站

獲批測繪激光雷達(dá)遙感智能裝備與空間數(shù)據(jù)處理人才小高地
抓牢“生命線”,教師隊伍建設(shè)取得新進(jìn)展
實施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動,出臺《關(guān)于深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》《教師職業(yè)道德考核辦法》《師德師風(fēng)負(fù)面清單和失范行為處理辦法》等,推動構(gòu)建覆蓋“教育宣傳、監(jiān)測預(yù)警、監(jiān)督舉報、失范處理、考核審查、案例再教育”閉環(huán)管理體系;堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新師德教育形式,開展師德大講堂、師德主題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、“算好師德賬”、建立師德負(fù)面清單等活動,培訓(xùn)成效多次獲“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”專題報道;堅持師德違規(guī)“零容忍”,強(qiáng)化師德考核運用,將師德考核貫穿教師管理和職業(yè)發(fā)展全過程各環(huán)節(jié),發(fā)揮師德考核的導(dǎo)向作用;強(qiáng)化優(yōu)秀典型培育和宣傳,通過榮譽項目推薦、校級榮譽表彰、教師節(jié)表彰、教師榮休等,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,2019年以來獲評全國優(yōu)秀教師1人、廣西教學(xué)名師等省部級榮譽稱號19人。

召開教師節(jié)慶祝大會

為教職工舉行榮休儀式
激活“源動力”,人事體制改革得到新提升
實施“人事綜合改革”工程,以崗位、職稱、績效等關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革為抓手,推動構(gòu)建多維人才發(fā)展通道。推進(jìn)崗位聘用改革,出臺《崗位設(shè)置聘用與考核方案》《事業(yè)單位財政崗位調(diào)整聘用辦法》,完成兩輪全員校內(nèi)聘崗聘用,累計完成財政崗位調(diào)整聘用2000余人次;推進(jìn)職稱評審改革,出臺《職稱評審辦法》《高層次急需緊缺人才直評高級職稱辦法》,實行“積分制”和“代表作評價制”,進(jìn)一步突出業(yè)績導(dǎo)向,探索建立人才直評綠色通道;推進(jìn)績效分配改革,出臺《績效分配實施方案》《二級單位績效分配指導(dǎo)意見》,不斷優(yōu)化分配結(jié)構(gòu)、豐富分配方式,發(fā)揮績效的正向激勵作用;健全教師發(fā)展體系,修訂《教職工進(jìn)修管理規(guī)定》,2019年以來累計進(jìn)修、訪學(xué)、培訓(xùn)約16100余人次,其中攻讀博士學(xué)位210余人、國內(nèi)外訪學(xué)150余人次,專任教師中博士占比從45.3%提高到60.37%,高級職稱占比從46.2%提升至66.69%。

召開校內(nèi)崗位聘用管理推進(jìn)會

召開學(xué)校職稱改革工作總結(jié)會
搭建“保障網(wǎng)”,人事服務(wù)管理展現(xiàn)新面貌
推動機(jī)構(gòu)編制改革,堅持總量控制、按需設(shè)置、傾向一線和重點突破、資源拓展領(lǐng)域,持續(xù)深化內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革,優(yōu)化編制管理,推動定崗定編,助力“人、事、崗、責(zé)”精準(zhǔn)匹配;完善福利保障體系,2019年以來累計調(diào)整工資10357人次、晉升薪級工資14048人次、調(diào)動崗位績效7750人次、發(fā)放伙食補(bǔ)助13萬余人次,發(fā)放住房物業(yè)服務(wù)補(bǔ)貼、高齡護(hù)理費、思政教師補(bǔ)貼等專項津補(bǔ)貼15472人次,完成全校教職工加入社會保險、醫(yī)療保險,推動構(gòu)建了社保、醫(yī)保、住房公積金三重保障機(jī)制;提升管理服務(wù)效能,開發(fā)使用線上引才系統(tǒng),完成人事處網(wǎng)站升級改版,推進(jìn)“人才畫像數(shù)據(jù)庫”和人事系統(tǒng)建設(shè),人事人才智能化個性化服務(wù)水平不斷提升。

學(xué)校黨委書記農(nóng)毅慰問環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院董濱教授

學(xué)校黨委副書記、校長王敦球慰問物理與電子信息工程學(xué)院趙東海教授
五年砥礪奮進(jìn),五載春華秋實。黨委教師工作部(人事處、人才辦)將以學(xué)校第四次黨代會的召開為新起點,聚焦關(guān)鍵金屬、人工智能等高峰學(xué)科建設(shè),堅定實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,持續(xù)深化人事人才體制改革,以更加開放的理念、更加創(chuàng)新的舉措、更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),奮力譜寫學(xué)校人事人才工作新篇章,為加快建設(shè)高水平理工大學(xué)作出新的更大貢獻(xiàn)!
(一審:毛任平;二審:趙婧;三審:李本建)