編者按:桂林理工大學(xué)第三次黨代會繪就了新的宏偉藍(lán)圖,建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平理工大學(xué)是今后一段時(shí)期學(xué)校發(fā)展的奮斗目標(biāo)。站在新的歷史起點(diǎn)上,我校師生繼續(xù)秉承“厚德篤學(xué) 惟實(shí)勵(lì)新”校訓(xùn),弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神,昂首闊步,砥礪前行,用自己的實(shí)際行動(dòng),開啟我校發(fā)展新征程。在熱烈慶祝我校成立六十四周年之際,校園網(wǎng)特開設(shè)“弘揚(yáng)桂工精神,做奮斗桂工人”專題,讓我們一起走進(jìn)這些桂工人的故事,看看他們在桂工精神的指引下,齊心協(xié)力、砥礪奮斗的先進(jìn)事跡。

團(tuán)隊(duì)合影
習(xí)近平總書記在科學(xué)家論壇上指出,當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國發(fā)展面臨的國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻復(fù)雜變化,我國“十四五”時(shí)期以及更長時(shí)期的發(fā)展對加快科技創(chuàng)新提出了更為迫切的要求。學(xué)校高度重視各項(xiàng)科技創(chuàng)新大賽,我校學(xué)子積極弘揚(yáng)傳承“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神,在各大賽事中奮力拼搏,屢獲佳績。
當(dāng)大家還在沉浸在暑期的愉悅中時(shí),第三屆全國大學(xué)生冶金科技競賽已經(jīng)在熱火朝天地進(jìn)行中。此次大賽是由教育部高等學(xué)校材料專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦,內(nèi)蒙古科技大學(xué)承辦的全國性科技競賽,共吸引了全國31所高校參賽。我校材料科學(xué)與工程學(xué)院17級冶金工程專業(yè)蔣炎志、馮儀光等8位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,組成4支隊(duì)伍參賽,經(jīng)過激烈角逐,獲得特等獎(jiǎng)一項(xiàng),二等獎(jiǎng)一項(xiàng),三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)的優(yōu)異成績。

人生在勤 不索何獲
即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。馮儀光和蔣炎志便是這樣的人。在訓(xùn)練中遇到難以解決的困難時(shí),他們便請教老師或者上網(wǎng)查找相關(guān)文獻(xiàn),接著花大量時(shí)間去實(shí)驗(yàn)、練習(xí),尋求最合適的解決方案。做事不怕難,自無難人事,在嘗試了多個(gè)合適的冶金方案、經(jīng)過無數(shù)次摸索探尋后,項(xiàng)目終于漸入正軌。但是,通往成功的道路往往充滿各種艱難險(xiǎn)阻。受疫情影響,比賽不得不由線下賽改為線上賽,這對參賽同學(xué)而言是一次全新的挑戰(zhàn)。多虧老師們東奔西走,幫助他們在賽前及時(shí)借來了設(shè)備,這才解了燃眉之急。在正式比賽日漸臨近之際,大家平時(shí)用的系統(tǒng)計(jì)算分?jǐn)?shù)突然出現(xiàn)了故障,于是團(tuán)隊(duì)不得不每天都在訓(xùn)練前重新安裝新系統(tǒng)。就在大家自信滿滿地踏上賽場開始比賽時(shí),由于硬件設(shè)施的不足,網(wǎng)絡(luò)版比賽系統(tǒng)問題頻出。這時(shí)教研室的老師再一次提供了幫助,通過各種方法成功解決了問題,保障了比賽的順利進(jìn)行。賽后,在享受著獲獎(jiǎng)喜悅的同時(shí),參賽同學(xué)們也深知,老師們在備賽階段和比賽過程中的無私幫助和自己堅(jiān)持不懈的努力,才是大家獲獎(jiǎng)的勝利之匙。
砥礪前行 永不言棄
對于團(tuán)隊(duì)的8位同學(xué)而言,這不僅僅是一場比賽,更是一場歷練、一次成長。曾經(jīng)有一段時(shí)間,黃詩夢在訓(xùn)練中完全不在狀態(tài),對需要背下包括配料比和時(shí)間計(jì)算在內(nèi)的二十幾個(gè)計(jì)劃讓她無比焦慮,完全無法集中注意力。朋友半調(diào)侃地安慰她——訓(xùn)練很苦,不如去吃個(gè)甜筒吧。說者無心,聽者有意。后來黃詩夢直言,這句話對當(dāng)時(shí)陷于困苦之中的她是最大的安慰,讓她知道了暫時(shí)停下腳步修整一下才能更好地前進(jìn)。隨著比賽的臨近,整個(gè)比賽已經(jīng)不全是專業(yè)技能的比拼,更是每個(gè)人心境的比賽,離比賽開始的時(shí)間越近,大家就越會焦躁不安。這也是蔣炎志同學(xué)的真實(shí)寫照。在賽前大量的訓(xùn)練中,他也想過要放棄,但是他和其他隊(duì)員一樣更不甘心這么久的努力就這樣白費(fèi),因?yàn)樗麄冇兄粋€(gè)參賽初心,那就是給學(xué)校,給團(tuán)隊(duì)和給自己帶來一份榮耀。這份堅(jiān)持讓隊(duì)員們在長達(dá)三個(gè)月的艱苦訓(xùn)練中,克服剛開始的懵懂,提升不足,穩(wěn)定進(jìn)步,不斷成長。
齊心協(xié)力 攜手共進(jìn)
此次參賽的同學(xué)們來自不同年級,且是初次合作,彼此間可以稱得上是“陌生人”。但這絲毫沒有影響團(tuán)隊(duì)成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,遇到同樣陌生的計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)成員們就通過默契的配合,反復(fù)練習(xí),摸索規(guī)律。細(xì)節(jié)決定成敗,有時(shí)一個(gè)計(jì)劃吃透了,下一次重新練習(xí),還是很有可能會由于某些細(xì)節(jié)問題沒處理好而遭到失敗。而比賽得高分的關(guān)鍵點(diǎn)主要在于對這些細(xì)節(jié)的把控,比如中間某個(gè)時(shí)間點(diǎn)沒控制好,系統(tǒng)就能直接判定零分操作。在長期的訓(xùn)練探索中,他們總結(jié)出來,合理地做出工程安排是減少細(xì)節(jié)出錯(cuò)的關(guān)鍵。因此,根據(jù)大家的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),決定由馮儀光負(fù)責(zé)項(xiàng)目中計(jì)算加料和操作時(shí)間部分,操作流程的制定和調(diào)整則由蔣炎志負(fù)責(zé),其他工作也進(jìn)行了明確分工,這讓大家在充分發(fā)揮各自特長的同時(shí),也大大減少了失誤,為比賽獲獎(jiǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。獲獎(jiǎng)后,參賽的同學(xué)表示,除了為自己獲獎(jiǎng)感到開心外,更為隊(duì)友感到驕傲,大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)作的精神是獲勝的重要原因。
心懷感恩 眺望未來
對于團(tuán)隊(duì)的獲獎(jiǎng),團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師們感到十分欣喜。指導(dǎo)老師李義兵表示:千里之行,始于足下。他們的訓(xùn)練雖然不難,但是需要恒心和毅力。比賽如此,日后的工作生活也如此,只有堅(jiān)持下來,掌握好專業(yè)知識,才能更好地適應(yīng)以后的工作。
團(tuán)隊(duì)的成員們在這次比賽中,不止一次發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)出對學(xué)校、老師的謝意。對于情同手足的隊(duì)友,他們也無比感激?;突ブ?,這是他們的真實(shí)寫照;奮勇向前,這是他們的座右銘。他們堅(jiān)信,只要保持著前進(jìn)的干勁,就能把每一天都過得朝氣蓬勃。